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讨神喜悦的人 [箴言 11:1-31]

  讨 神喜 悦 的人       [ 箴言 11:1-31]     你 是一 个 能 给 父母 带来 喜 乐 的孩子 吗 ? 对 于那些父母已 经 离世的人 来 说 , 当 父母在世 时 , 你 是否曾 给 他 们带来过 巨大的喜 乐 呢?昨天(周二)下午,我安排小女 儿 艺 恩( Ye-eun ) 参 加 课 后托管班的接送服 务 ,而我 则亲 自去接大女 儿 艺 莉( Ye-ri )放 学 。 这 是因 为艺 莉那天因 为 要 参 加 拼写 测试 ,放 学 时间 稍微 晚 了一些。 这种 “ 拼写 测试 ”似乎涉及 从 每 个 年 级 (四到六年 级 ) 选 出 学 生代表,在考 试 前背 诵 大量的英 语单词 ;据 说这 次共有十二名 学 生作 为 代表 参 加了比 赛 。于是,我打 电话给课 后班的老 师 , 请 他 们 只接 艺 恩,我自己去接 艺 莉;不 过 , 艺 莉其 实 提前 结 束了考 试 ,正 独 自 从学 校走出 来 。我把 车 开 过 去接上 她 , 问她 考得 怎么 样 ; 她 告 诉 我 她 赢 了。我夸 奖她 表 现 出色, 并 和 她 击 掌 庆 祝。 随 后,我 问她 想不想跟 妈妈说话 ; 她 说 想,我就把 电话递给 了 她 。因 为她开 了免提,所以我能听到 她 们 的 对 话 ,我听到妻子 对 她 说 :“我 为你 感到 骄 傲。”后 来 ,接上迪 伦 ( Dylan )和 艺 恩后,我在 车 里告 诉 他 们艺 莉得了第一名,看到他 们 也 为 此感到高 兴 ,我心里充 满 了感恩。   就我 个 人而言,每 当 想到神 赐 予我和妻子的 这 三 个 恩典之 礼 ——我 们 的孩子 时 ,我常感到由衷的感恩。原因之一是,我通 过 孩子 们 体 验 到了神的恩典。很多 时 候,我 觉 得作 为 父母,我 们没 能 树 立恰 当 的榜 样 ,或者在 教 养 上做得不 够 好;然而,看到他 们 在主里茁 壮 成 长 , 并 忠 实 地履行各自的 责 任,我心中便充 满 了感恩。有 时 , 当 我和妻子 谈论 孩子 们时 ,我 们 甚至 会 为 他 们 身上那些 * 不 * 像我 们 的特 质 而感到 庆 幸。 你 是否...

弃绝愚昧,行智慧之路! [箴言 9:1–18]

 

愚昧,行智慧之路!

 

 

 

[箴言 9:118]

 

 

上周一,一位朋友送了我一本。我本书颇趣,因作者是朴婉Park Wan-suh)——一我非常熟悉的名字——但名本身更令我着迷。名是《未曾走的路更美》。也是因我自己也有多未曾涉足的道路,我很好奇作者眼中那“未曾走的路”究竟有何人之,于是便翻书读了起。“我一生中做出各选择选择仅仅从众选项中挑出一,同也意味着放弃其他选项。因此,那些容易心存憾的人,往往纠结于因选择而不得不舍弃的事物”(络资料)。我想,任何“未曾走的路”心存憾的人,都因好奇而被这个书名吸引,忍不住想要一究竟。于是,我翻书开阅读的第一章标题正是《未曾走的路更美》。在一章里,作者回了自己的童年和朝鲜战争时期;述了战争如何阻碍了走上曾经梦想的道路。走的是另一路,且已在世上度了近八十春秋,但在回首往事得出了这样结论:“我曾经梦有的丝绸,或许并不如我实际得到的丝绸好;然而,正如那未曾走的路往往得比实际的路更美一那些失之交臂的想相比,我总觉得自己在现实中取得的成就得微不足道”(朴婉)。

 

回首自己四十多年的人生,我些路是我选择走的,而些路是主引我走的。然,我明白要人生简单归类为这两条非易事,但在准今天,我尝试这样分是很有意的。首先,回首我曾的路,我不得不承——而言之——那是一愚昧、无知、漫无目的的游以及罪的道路。之所以是游荡与之路,是因生活在离神的世界中;之所以是愚昧无知之路,是因我在世俗而非主里面求生命的意、喜乐与幸福。相比之下,我又如何描述主引我走上的这条路呢?我恩典之路、慈之路,以及一实现了我生命终极目的的道路。这条路体了我生命的宗旨,因在大一的一次校事工退修上,主向我明了我存在的意以此为动力的人生。此外,也是一恩典的道路,因为祂让我明白——续让经历——一切都是绝对恩典无限慈果。在段旅程中,大约从六年前始,主引我默想《篇》(智慧卷之一),接着是《》,而如今(2011年),是《箴言》;通过这程,我看正引我行在智慧之路上。特是在读这些智慧,主不明我的愚昧,同所期望我跟的那智慧之路的。在此程中,借着今天《箴言》第9章的文,主说话:“离弃愚昧,行在明智的道路上。”看《箴言》96:“离弃愚蒙,就必存活;要行在明智的道上。”围绕这节经文以及“离弃愚昧,行在明智的道路上”一主,我愿受《箴言》第9章中的智慧,明白我究竟应当摒弃何愚昧,以及如何行在明智的道路上。

 

首先,思考:我离弃的“愚昧”究竟是什

 

简单来说,那就是“慢”(或慢者的度)。看《箴言》978:“指慢人的,必受羞辱;责备恶人的,必遭玷。不要责备亵慢人,恐怕他恨;要责备智慧人,他必爱你。”在日常生活中,形容某人“傲慢”或“狂妄”,通常是指他出高人一等的姿,看不起人。然而,文中提到的“慢人”,特指那些蔑或嘲笑他人的人(Strong)。这样的人是嘲弄者,会对真理的嗤之以鼻(Park Yun-sun)。这种嘲笑理的慢人,其典型特征就是一傲慢狂妄,使他视并一切。那慢人究竟喜和拒呢?那就是管教与责备言之,傲慢的人蔑智慧,向于拒绝它Whitaker)。正因如此,所罗门王在今天的文第8:“不要责备傲慢人。”原因何在?原因在于担心“他”(第8)。也就是,我被告知不要责备傲慢人,因为这样招致他的憎恨。我应责备傲慢人的另一原因是,这样做可能遭受侮辱或被挑剔指(第7)。里,“被挑剔指”暗示着们责备傲慢人,可能遭到他的言Swanson)。例如,即使我出于心去责备,他也可能用侮辱性的话语谩骂来

 

就我人而言,然我同所罗门于不要责备傲慢人的,但也曾思考这类人如此强烈地反感接受责备认为原因是什呢?朴允善(Park Yun-sun)博士指出了傲慢人拒绝劝出抗拒度的原因。首先,他的傲慢蒙蔽了判力,使他们对真理一无所知,却信自己的行是正确的。其次,他强烈的自心理使他们将任何提供告或正的人,都视为试图贬低自己的人(Park Yun-sun)。朴博士(Dr. Park)指出,这种骄傲是有罪的,因为圣经教导他人比自己卑微(腓立比 2:3)(朴允善)。我们内心是否也怀这种有罪的傲呢?这种傲慢源于一根植于罪性傲的自以为义;因此,无论别人多满爱意地提出劝诫,傲慢的人都拒这样的人,智者的责备毫无益(第12)。傲慢的人不听智慧的责备,反而听信那愚昧人的音(第13)。看今天文的第1317:“愚昧人喧是愚蒙,一无所知。坐在家口,坐在城中高的座位上,呼唤过路的人,就是直行其道的人,:‘是愚蒙人,可以!’又那缺乏的人:‘偷来的水是的,暗吃的是香的。’”愚昧人呼唤并那些行在正道上却缺乏智慧的旅人,偷来的水是的,暗吃的是香的”。惑性的话语——“偷来的水是的,暗吃的是香的”——究竟是什意思呢?有解家指出,“偷来的水”可能指不正的性系;其理由是,于《箴言》515——“要喝自己池中的水,饮你自己井里的活水”(指的是夫妻之合法的性系)——此提到的“偷来的水”很可能象征着婚外的性系。提到了“偷来”(9:17)——即暗中吃的——正如沃尔沃德(Walvoord)所指出的,指的是一秘密行的活面含底,,傲慢的人落入愚昧人的惑之中(第16-17),并独自承受害(第12)。傲慢的人遭受什害呢?指出,狂傲的人因愚昧(第16)而屈服于那愚昧人的惑(第1316-17);他未曾察觉她的居所乃是通往的死亡之地(第18),便接受了的邀,最招致死亡(2:185:57:27)。因此,《箴言》96——即我今天要文——要“离弃愚昧,存活,走在明智的道路上”。我遵行弃狂傲,行在明智的道上。

 

,我们该如何行在通往明辨的道路上呢?是我今天要文中探的倒第二问题。我认为今天的提供了三个关

 

首先,我智慧的邀

 

看《箴言》915:“智慧建造房屋,成七根柱子,宰牲畜,和美酒,又摆设筵席。使女出去,自己在城中最高呼喊:‘凡愚蒙人,都可!’又那缺乏的人:‘们来,吃我的,喝我和的酒。’”在文中,所罗门王描述了不同的音在城中“高”向我们发出邀:一是愚昧人的邀14),另一是智慧的邀3)。,那些缺乏的人(16)回了愚昧城中高处发出的邀;他离弃了自己原本所行的正路(14–15),选择了愚昧的道路,最走向死亡(18)。相比之下,智慧人了智慧城中高处发出的邀;他离弃愚昧,选择通往明辨的道路,最得着生命(6)。愚昧人引那些缺乏辨力的人,偷来的水是的,暗吃的是香的”(17);而智慧们说:“们来,吃我的,喝我和的酒”(5)。智慧的一邀请让想到《以赛亚书5513:“一切干渴的都就近水银钱的也可以买来吃!不用银钱,不用价,也酒和奶。们为何花钱买那不足食物的,用碌得那不使人足的呢?要留意听我的,就能吃那美物,得享肥甘,心中喜们当就近我耳而听,就必得活;我必立永,就是应许那可靠的恩典。”是什意思呢?神借着先知以赛亚所有人的救恩。指向了新约时代主那充恩典的邀,即邀人分享由福音带来的救恩(朴允善)。《箴言》9章中那愚昧人所的“偷来的水”和“暗中吃的”(第17)形成比的是,智慧所的是“我的食物”和“我和的酒”(第5);因此,指的是耶基督——即智慧的化身——在十字架上被擘的身体,以及在那里所流的血。经教导,接受愚昧人的邀去吃那偷来的水和暗中的食物,最终会导致死亡;而接受智慧的邀去吃喝的食物和酒,则会带来生命(第6)——具体,就是永生。因此,我智慧的邀,走上通往明悟的道路。其次,我智慧的责备训诲与教导

 

看今天的文,《箴言》989:“不要责备亵慢人,恐怕他恨;要责备智慧人,他必爱你智慧人,他就越有智慧;指示人,他就增长学。”如果我们责备亵慢人,他恨我,而我过来可能遭受侮辱或批。然而,指出,如果我们责备智慧人,他(第7-8)。智慧人责备他的人呢?是因,借着我责备,他能吸取得更加明智长见(第9)。而言之,然我责备能使智者益(第12),我应当爱这种责备训诲与智慧的。在默想,我了一篇题为《我须懂得如何接受指正》的短文:“任何人都能指出人的失,但要以正确的方式去做却非易事。更的是,要明智地提出指正,又要体出神的。我须学会卑和公度去提出指正——同也去接受指正。然,被人指正可能人感到力或受害。尤其是在指正者身上看不到神的,却只看到方的自私,那痛苦尤强烈。此外,如果指正源于解——即方未能理解我心意——我的本能反往往是指出**解。然而,我须学会谦卑地接受指正。原因在于,无具体的批是否准确,那位借着他人指正我的,可能正是神自己。我们应当将他人予的指正视为在神面前成的契机。”《箴言》1215:“愚妄人所行的,在自己眼中看正直;惟智慧人肯听人的劝教。”傲慢的人确信自己是的,信自己的行;因此,无论别人多满爱意地劝诫,他都听不去——甚至可能因此憎恨或怨恨那提出指正的人。相比之下,智慧人于听取告,有一颗谦卑受的心。他不自夸,也不持自己是正确的;相反,他意接受责备而增长见15:32, 21:11)。我为乐意接受责备的人,必智慧的责备。唯有如此,我才能得更加明智,持走在通往通达与智慧的道路上。

 

第三,也是最后一点,我须认识圣洁的神敬畏

 

看今天的文——《箴言》910:“敬畏耶和是智慧的端;认识者便是明。”若要离弃愚昧、行在通(明辨)之路上,我须认识神。我的神是的神呢?的神。我越是认识这的神,就越敬畏是因们对这的神了解越深,就越能意到自己是何等有罪、不且充。所罗门王在第10指出,敬畏神是智慧的“端”;然而,此希伯中表示“端”的《箴言》17(全的核心主)中所用的有所不同——该节经:“敬畏耶和是知端……”《箴言》17中的“意指起点,而《箴言》910所用的词则意指“先决条件”(沃尔沃德)。言之,所罗门王是在强,敬畏神是得智慧的先决条件。底,智慧的先决条件,乃是因认识圣洁的神而生的敬畏之心。若要离弃愚昧、行在明辨之路上,我须满足智慧的必要前提:认识圣洁的神敬畏。我祈愿我能殷勤地认识这的神,成敬畏的智慧信徒。愿我们与主同行,走在明辨的道路上。

 

我想以此段默想。回首往事,思考如何度过现经劝勉我要离弃愚昧,行在明辨之路上。我的信仰之旅需要我地弃绝旧习——尤其是必绝骄傲。若要行在明辨之路上,我智慧的呼视她责备与教。此外,我更要通过认识圣洁的神,在敬畏的心中遵行的旨意。得

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